Fets i opinions al consell d'alumnes
Avui aprenem: distingir fets i opinions, comprovar dades i detectar exageracions i omissions.
Llegeix l'acta oficial del consell d'alumnes de l'escola Pont Nou. Serà la teva font per comprovar dades.
- Membres: 12 (dos representants per curs, de 1r a 6è). Hi assisteixen tots.
- Reunions: el primer dimecres de cada mes.
- Acord 1: instal·lar una bústia de suggeriments. Vots a favor: 9. En contra: 3.
- Acord 2: la recollida de llibres de febrer va aconseguir 85 llibres.
Marca si cada afirmació és un fet (es pot comprovar) o una opinió (depèn del que pensa cada persona).
El consell d'alumnes té dotze membres.
El consell és el millor òrgan de l'escola.
Les reunions són molt avorrides.
La recollida de llibres de febrer va aconseguir 85 llibres.
Sens dubte, la bústia és la millor idea de l'any.
Nou membres van votar a favor de la bústia.
Tothom hauria d'apuntar-se al consell.
El consell es reuneix el primer dimecres de cada mes.
Compara cada afirmació amb l'acta. Marca si coincideix i, si no, escriu la dada correcta.
«El consell es reuneix cada setmana.»
Dada correcta:«La recollida de llibres va aconseguir més de cent llibres.»
Dada correcta:«La bústia es va aprovar amb 9 vots a favor.»
«A cada curs el representen dues persones.»
Llegeix aquest missatge. Encercla les paraules i expressions que fan servir l'exageració o que mostren una opinió.
El consell d'alumnes és sens dubte el millor de la història de l'escola. Tothom està encantat amb la bústia i mai s'havia vist una idea tan genial. El dimecres 5 de març es va votar i 9 de 12 membres hi van estar d'acord.
A cada afirmació li falta informació. Marca què caldria saber per poder-la comprovar.
«Molts alumnes volen canviar el pati.»
«El consell ha gastat massa diners.»
Escriu un fet comprovable i una opinió sobre el consell d'alumnes. Fes servir l'acta. Marca l'opinió amb crec que, penso que o em sembla que.
